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Programmes

Bâti autour du programme réel que suit votre enfant.

De la 6e à la 12e année, à travers le programme du Québec, le BI, l’Ontario et l’AP, en mathématiques, sciences, anglais et français. Ainsi que l’apprentissage des langues, le coaching en méthodes de travail, le soutien pour l’évaluation interne et le mémoire, et la préparation aux examens. Aucun cours standardisé. Le plan est bâti autour des besoins réels d’un élève précis.

Par programme

Chaque programme ci-dessous puise dans le même bassin de tuteurs et la même approche pédagogique; la différence est le parcours que suit votre enfant.

Programme du diplôme BI

Niveaux HL et SL, toutes les années du diplôme
Mathématiques AABiologieChimiePhysiqueHistoireÉconomieAnglaisFrançais

Programme du Québec

Du secondaire 1 à 5, écoles québécoises, publiques et privées
MathématiquesScience et technologieChimiePhysiqueBiologieHistoireAnglaisFrançais

Programme de l’Ontario

De la 9e à la 12e année, toutes les écoles sont bienvenues
FonctionsCalcul et vecteursBiologieChimiePhysiqueAnglaisFrançais

Enrichissement AP

De la 9e à la 12e année, renforcement et approfondissement pour les élèves déjà inscrits en AP
Biologie APChimie APPhysique APCalcul AP

Langues

De la 6e à la 12e année, indépendamment de tout programme scolaire : un accompagnement pour bâtir une réelle aisance et confiance en français ou en anglais
Français débutantFrançaisAnglais

Fondations (6e à 8e année)

De la 6e à la 8e année, pour bâtir les bases avant le secondaire
MathématiquesAnglaisFrançaisSciences

Aussi offert

Mêmes tuteurs, même approche. Un soutien hors d’un parcours disciplinaire précis, des méthodes de travail à la préparation aux examens, en passant par la planification de l’évaluation interne et du mémoire, ainsi qu’un atelier pour les parents.

Bilan des méthodes de travail

Un court appel gratuit pour cerner ce qui freine réellement la méthode actuelle d’un élève, avec une chose concrète à essayer avant toute autre décision.

Coaching en méthodes de travail

Des séances de travail sur l’organisation, la gestion du temps, la prise de notes et la stratégie d’examen, bâties autour des besoins réels d’un élève précis, pas d’une liste générique.

Planification de l’évaluation interne et du mémoire

Des séances construites autour de l’évaluation interne (IA) et du mémoire (Extended Essay) du BI : choisir un sujet qui tient la route, bâtir une structure, et réviser les brouillons selon les critères réels du BI.

Préparation aux examens blancs de décembre

Préparation en petit groupe avant les examens blancs de décembre, bâtie autour des unités précises et des styles de questions réellement évalués dans chaque cours.

Accompagner un élève en BI ou en AP

Une soirée pour les parents sur ce qu’il faut réellement surveiller, ce qu’il faut laisser aller, et comment détecter un vrai problème tôt, sans devenir un gestionnaire de projet à temps plein.

Vous ne voyez pas le cours exact?

Demandez quand même. Les groupes et jumelages sont bâtis selon la demande, pas selon un catalogue figé, et la plupart des demandes hors de cette liste peuvent tout de même être jumelées à un tuteur.

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